【編者按】不必說逸華樓前飄舞的翩翩羽葉形如檀香扇,運(yùn)動(dòng)場跑道上的微微晨露凝干在清風(fēng)中,也不必說琴韻廣場漸漸純凈的碧綠,懸鈴木間日益深濃的金黃,單是進(jìn)入大門,就有無限趣味。當(dāng)文化石的竹叢在秋風(fēng)中搖曳,你是否聽出,那聲音颯爽如金石,已和夏天不同?秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹落片片秋葉;秋筆沙沙,寫下篇篇文章。同學(xué)們細(xì)膩的心靈感受到了這些,敏銳的眼睛觀察到了這些,他們寓情于景,結(jié)合自己的思考與想象,結(jié)合自己的生活與情感,用手中的筆,將美景轉(zhuǎn)化成文字,一個(gè)個(gè)漢字經(jīng)過不同的排列組合便成了動(dòng)人的文章。美景因賦予了別樣的情感而更加動(dòng)人了。多面的秋高一8班王怡然秋天呵!你是如此之多面,或冷或暖或喜或悲,都令人久久不能忘懷。秋....
12-02 查看詳情
【編者按】不必說逸華樓前飄舞的翩翩羽葉形如檀香扇,運(yùn)動(dòng)場跑道上的微微晨露凝干在清風(fēng)中,也不必說琴韻廣場漸漸純凈的碧綠,懸鈴木間日益深濃的金黃,單是進(jìn)入大門,就有無限趣味。當(dāng)文化石的竹叢在秋風(fēng)中搖曳,你是否聽出,那聲音颯爽如金石,已和夏天不同?秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹落片片秋葉;秋筆沙沙,寫下篇篇文章。同學(xué)們細(xì)膩的心靈感受到了這些,敏銳的眼睛觀察到了這些,他們寓情于景,結(jié)合自己的思考與想象,結(jié)合自己的生活與情感,用手中的筆,將美景轉(zhuǎn)化成文字,一個(gè)個(gè)漢字經(jīng)過不同的排列組合便成了動(dòng)人的文章。美景因賦予了別樣的情感而更加動(dòng)人了?;冶痰那锔咭皇嗝暇S賀在校園里撿到了一片落葉,夾進(jìn)書頁里去了。葉形并不標(biāo)準(zhǔn),窄窄的,....
11-30 查看詳情
蕭蕭遠(yuǎn)樹疏林外,一半秋山帶夕陽。無論是秋葉、無論是秋陽,美好的事物在秋天的映照下姿態(tài)變得更加迷人。此情此景讓我校的同學(xué)們?nèi)滩蛔∧贸鱿鄼C(jī),走到最打動(dòng)他們心靈的地方,調(diào)好光線與角度,記錄下這一刻的美好,并根據(jù)照片的內(nèi)容為它們命名,或富有深意,或蘊(yùn)含哲理。相片中的秋,秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋陽杲杲,或是校園中秋的一角,亦或是那如火般的片片秋葉,似名師筆下創(chuàng)作的瀟灑畫卷,也似交響隊(duì)譜寫的華彩樂章。愛好攝影的同學(xué)在這次活動(dòng)中發(fā)揮的淋漓盡致。通過攝影,同學(xué)們陶冶了情操,開闊了眼界,發(fā)現(xiàn)了身邊點(diǎn)滴的美。悅在金秋,美在校園。讓攝影展現(xiàn)金秋的魅力,讓膠卷留住一中的美。
11-29 查看詳情